在教育教学过程中 修网络家谱常遇到这样的情况,学生因为痴迷于电脑、电视、小说...
在教育教学过程中
修网络家谱常遇到这样的情况,学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业,忘记了最初的追求目标,针对这种情况,教师不妨给他们叫这样一个故事:
有三只猎狗追一只土拨鼠
土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出了一只白色的兔子,兔子飞快的向前奔跑,三只猎狗围追堵截,兔子急了,“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上,仓惶中没有站稳,一下子掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,兔子乘机逃跑了。
故事讲完后,教师要问学生:“这个故事有问题吗?”
学生可能说:
“兔子不会爬树。”
“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”
……
直到学生找不出问题了,教师才说:“可是,还有一个问题,你们都没有提到,土拨鼠哪去了?”
趁学生思考之际,教师由此引发话题教育学生:
“土拨鼠,猎狗追求的目标,可是由于兔子的出现,猎狗改变了目标,我们的思维也在不知不觉中打了差,土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。
“在追求人生的目标中,我们有时会被风光迷住,有时会被细枝末节打断,有时会被一些琐事分散精力,在中途停顿下来,迷失了方向,或走上了歧路,从而了最初追求的目标。
“同学们,人生的路很长很长,既有奇花异草的诱惑,又有山峦叠嶂的阻挡,你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了,不要忘记你最初追求的人生目标。”
教育智慧:这是一个充满智慧的小故事
对于学生、成人同样有着深刻的教育意义:那就是如何咬定目标,执着而专注。由这个故事我们可以想到《小猫钓鱼》《小猴子下山》等儿童故事,无一不是因为目标的失落而至一无所获。我们成人虽然明白这个道理,可有多少人能够根据自己的实际情况,瞄准自己的长处,认清自己的目标,心无旁骛,身体力行,始终如一,三心二意,敷衍塞责,半途而废成了性格中主旋律,只落得无果而终。在追求人生的目标中,我们有时会被风光迷住,有时会被细枝末节打断,有时会被一些琐事分散精力,在中途停顿下来,迷失了方向,或走上了歧路,从而忘了最初追求的目标。