杰杰妈妈问：小宝2岁，很容易发脾气。比如：看完巧虎一集之后，还想再看一集。如果家人不满足他...
杰杰妈妈问：小宝2岁，很容易发脾气。比如：看完巧虎一集之后，还想再看一集。如果家人不满足他的要求，他就会哭得很伤心，还会用手不停地拍打不给她看的人。对于孩子的这种行为，家长是应当厉声阻止，还是用别的方法引导呢？家谱
分析小孩子打人的原因。小孩子打人，无非有三种：打大人，打小朋友和打自己。小孩子打大人，一个原因是需求没有得到满足，情绪不好，打人，另一个原因就是为了引起大人的注意，通过打人来唤醒大人的关注；打小朋友，因为小孩子的语言表达能力差，没有很好的小伙伴们很好的沟通，误解了别人的意思，或者别人没按自己的想法做，于是打人；打自己，是一种通过自虐达到目的的方法，初时只为达到自己的目的，若没有很好的引导，形成习惯会对孩子造成不小的伤害。
答：其实孩子两岁时已经开始有了自己的想法和行为，他也会和大人一样有自己想做的事情。当大人无法满足他的要求时，孩子会出现反抗情绪，这都是正常情况，表示宝宝已经长大了，步入了一个新的阶段。这个阶段的孩子，模仿能力很强。所以当孩子出现这种情况时，家长一定不能发脾气，而要耐心地安抚他，您打他就会成为他打你或打别人的榜样，甚至以后会更加激烈。除此之外这个阶段的孩子，语言发育还不完全，当他有了意愿不知道如何去用语言表达时，也会出现打人的现象。
当孩子打人的时候，大人首先要镇静。如果孩子一打人，家长就表现的过于紧张，如临大敌，孩子有什么要求都答应，孩子就会认为，原来你们都怕我啊，这样只会助长孩子的打人行为；有些家长过犹不及，会被孩子的打人行为所激怒，表现的过于激动，这些做法都是不可取的，如此，孩子会认为，原来打人还有这样的特效啊，家长的行为模式，会印在孩子的潜意识中。
家长此时不妨试着和孩子说说道理，用好的词汇去正确引导，尽量童趣些，比如和他说：“宝贝，你不能看那么久的，你看妈妈要去上班，下班了也要回家的，巧虎也会上班呀。上过班也要下班的呀，要不然她妈妈多担心她呀，等她明天上班时我们再看吧！”或者试着教一教宝宝用语言去表达自己的情绪，又或者找一个宝宝感兴趣的东西去让他转移注意力。
当孩子打人的时候，家长正确的应对态度，应该是温和而坚定的否定：打人是不可以的，打人是不被允许的，打人是不对的，按住他打人的小拳头，用坚定的眼神望着孩子，一次，两次，每次都是如此，反复讲具体讲，孩子就知道打人是不对的，就会逐渐控制住挥手打人的倾向。电子家谱
另外，在下次再看前，不妨来个约法三章：“宝宝，巧虎上班了，可以看了，但是要记住放一集后，它就要下班了。”用这样的方法，让孩子形成规律，记住自己只能看一集。如果宝宝在看完一集后，要求再看一集时，不能答应，要知道有第一次就会有第二次，还会更多。但如果宝宝做到了，可以给他一些小奖励，但也不能过于频繁，过多则会适得其反。
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