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请问辖区印刷家谱哪家最好？就受到“书香门第”的熏陶。家中有三间小屋的藏书，有中医医道、古典文学、左翼作家书籍等。许佛心从小聪明过人，一心尚书，几乎无书不能寐，无书食无味。他对鲁迅小说《傍徨》、《呐喊》，高尔基的小说《母亲》以及陈独秀主办的《新青年》杂志特别感兴趣，他从这些书刊中得到很大启发，逐渐觉悟到要改变中国的面貌，要消灭人与人之间的不平等，只有革命。他早期革命思想的萌发就是从阅读进步书刊开始的。
1925年5月，中国共产党在上海开展反帝斗争，领导“五卅”运动，声势浩大的罢工、罢课、罢市革命浪潮在邵伯引起了不小的波澜，乙丑读书会等进步组织相继建立。这在许佛心思想上引起了激荡，因而对形势的发展很为关心。他订阅了上海《大众生活》《良友丛书》《申报》等，成了这类刊物的热心读者和通讯员，并发表了很多救国救民、击中时弊，为民鼓呼的文章。
1926年夏，上海复旦大学邵伯籍学生、共产党员王春生暑假回乡，开展革命宣传活动。许佛心和堂弟许开甲听了王春生宣传的共产主义真理和当前革命形势分析，甚感其语切切，其情殷殷，十分感动，无比振奋。王春生和他们一起研读了《布尔什维克》、《新青年》等革命书刊。他们曾半公开地和邵伯小学教师丁卓人（江苏省第五师范毕业生）及塾师孔硕人（江苏省第八中学毕业生）等通过讲座讨论一些问题。
是年冬，省八中学生运动骨干，国民党扬州直属部成员曹起溍从扬州来邵伯活动。许佛心、许开甲经曹起溍介绍加入左派国民党，在北伐军曹万顺部队和国民党江都临时党部商民部长邱正钧的支持下，建立国民党江都县第二区党部。邱正钧任常务委员，许佛心、翟诲芝、许开甲分别任秘书、组织、宣传委员等职。共产党在党部内经常与国民党右派开展政治斗争，并在外部开展反封建、反压迫的宣传活动。
1927年4月，蒋介石发动“四一二”反革命政变，国共合作破裂。许佛心、许开甲转移上海，由王春生介绍加入中国共产党。二许入党后，便在上海开展革命运动。许佛心在老百渡行医，负责该地工运活动。许开甲则在佛心领导下经常出没码头、车站、大街小巷、卖报纸、贴传单、散发宣传品。
他们的革命活动在社会上有了影响，一次，许佛心在一个名叫阿大的工人家里开会，不幸被捕入上海卫戍司令部。其祖父得知这一情况后，利用关系，通过上海市商会会长王月亭经上海卫戍司令熊式晖保释方才出狱。
1928年冬，在中共扬州特委领导下，在后东街毛家巷毛少云家书屋建立中共邵伯特别支部。许佛心任书记，许开甲任支委，成员有宋文莹等。
特支建立后，宋文莹通过关系进入邵伯公安分局当警察，藉以侦察敌情。许佛心组织支部成员学习扬州特委机关刊物《红旗》，团结邵伯小学进步教师符庆龄、崔玉华、毛宗屏及真武医生葛名舟、小店业主刘继述、丁沟镇小学教师张公午、银匠朱某、戚墅药店张学义等。邵伯特支直属扬州特委领导，组建初期曾计划买枪借枪搞武装，后特委指示开展以“不还债、不缴租、不当兵”为内容的“三不”运动，特支在这方面仅作了一些宣传。
“三不”运动开展后，江都河南孙家墩、高汉庄、吴家桥一带的贫苦农民在党的领导下行动起来了。正当运动搞得热火朝天的时候，当地的地主、富农向扬州的国民党政府密报，特支组织遭到破坏。接着反动军警又在扬州逮捕了特委交通干事施道泉（又名周长庚）。施受不了刑，招出了扬州特委有关人员及邵伯特支的许佛心、许开甲。扬州特委遭敌破坏。1929年2月的一天，许佛心在浴室洗澡，突然有个假装卖花生米的告诉许“出了事”。许立即请浴工带口信给他的弟弟许长甲（即许应三）将房间里一白一黑两瓶药水赶快扔掉，另将板壁里的一张纸头烧掉，关照后随即离开，从邵伯东河头乘小船去真武庙一带隐没。至此，许开甲被捕，许佛心与特支其他成员被迫离散，活动遂告停止，直到抗战开始后，邵伯党组织才重新建立。
“牡丹”已成千古绿
“词典”福祉万世功
———记我市教育界前辈薛焕武先生
◇杨 乐
扬州市安乐巷朱自清故居东一百米左右，有一条不起眼的小巷叫槐树脚小井巷，巷子的尽头是一座文物保护单位———紫竹观音庵，这里，曾经居住着我市民进党成员、市政协第一届委员、教育界前辈薛焕武先生。
薛焕武先生，江苏宝应人，1913年6月26日出生。1925年至1928年先后就读于江苏省第九师范、江苏省扬中乡师范科。1928年9月，他16时，即任宝应胡家营小学教师，开始从事教学工作。一年后，复入江苏省镇中高中师范科进修，1932年9月起，历任宝应一小教师，河南省一女师附小教师，宝应城中小学教师、校长，高邮界首小学校长，高邮教育局督学，江苏省立界首师范学校教师，扬州师范学校（1969年后称扬州第五中学）教师，1985年10月26日离休。
薛焕武先生一生经历坎坷，为教育事业呕心沥血，鞠躬尽瘁。在抗日战争和解放战争的艰苦岁月里，薛焕武坚持办学，经受了严峻的考验。扬州沦陷期间，局势十分紧张，他为教育大计，仍带领全体师生，坚持分散游击教学；在国民党黑暗统治时期，他不苟于世俗，痛恨反动政府腐败无能，一心忧国忧民忧教育；扬州解放后，他衷心拥护中国共产党的领导，服从党的安排，把毕生精力献给了党的教育事业，为扬州和苏中地区的初、中等师范教育贡献了自己的智慧和力量。鉴于此，新中国成立后，薛焕武在教育系统屡获殊荣：五、六十年代，多次被评为扬州市先进教师、先进工作者，1956年还被评为省级优秀教师，由省人民政府颁发了奖状，并在大会上被推举为全国优秀教师大会代表。1973年、1977年、1978年，他先后被评为市先进工作者。
自1928年始，薛焕武五十八年如一日，一辈子教书育人，将毕生奉献给了热爱的教育事业。他在任宝应城中小学和高邮界首小学校长期间，治校十分严谨，为人刚正不阿、廉洁奉公。先生爱校如家，每日必先于师生到校视察，晚于师生离校，一日三餐均与师生同在食堂就餐，与师生联系密切，感情甚笃。他在学校管理方面，他特别重视师资质量，要求教师德才兼备，堪为学生表率，并在教师中倡导道德为本，学术进步，经常与教师畅谈兴革之设想，建立和谐之校风。在教学方法上，薛焕武主张以人为本，提倡启发思考、因人施教，并十分注重实践，锻炼学生的自我思考、自我动手能力。薛焕武还崇尚民主治校，平等自由，不仅做到学校的一切大事均与师生共同研讨，还率先打破封建界限，与师生、校工亲如一家，真正做到了爱生如子，以校为家。在先生的率先垂范和带动下，学校形成了教师刻苦钻研、学生虚心求教的良好学风，教育质量众口皆碑。
薛焕武先生任教期间，勤耕不辍，著作等身。1958年编写的《小学语文教学法》、1959年编写的《小学文学作品讲读》由人民教育出版社出版，作为全国师范科的教材，获得了高度的赞誉；他与徐照、孙炘合编的《口述与笔述》，1961年由江苏出版社出版，作为写作的基础知识，至今仍是写作教材之典范；他与唐椿、孙炘执笔整理完成了《长篇扬州评话<绿牡丹>》，对这部清道光以后扬州评话重要书目起到了重要的研究、整理和传承作用。薛焕武还荣幸地参与了我国最大、最权威的一部汉语词典———《汉语大词典》的编纂工作。《汉语大词典》计十二卷，是1975年邓小平同志主持中央工作时确定，周恩来总理在病中批准的国家级重点项目。该书编纂历时十八年，由我国在语言文字方面的顶尖专家学者共同编纂。
桃李不言，下自成蹊，薛焕武门生满天下，多出类拔萃，在各行各业尤其是教育一线尽展风采。有弟子撰文忆及先生之教导，仍记忆犹新：“读中学时我的语文水平提高不少，兴许是我中学时期的最大收获了。那时教我语文的是薛焕武老师，他的语文水平可是扬州乃至全国都闻名的。如今他已过世多年，然而他却为后人留下了许多宝贵的财富。我做他学生时，学习非常认真，也得到他的多加关照。他对我的学习要求甚严，一丝不苟。对我日后从文启发很大，四十多年后的今天，思之真是感慨万千，薛老师的对我的教诲令我终身难忘，他向我详解古文的慈祥神态至今我仍记忆犹新，挥之不去……”
薛焕武先生也是我的启蒙老师。小学时代，有相当长的一段时间，我居住在紫竹观音庵，与他隔壁而居。他是一位慈爱的老人，也是一位风骨傲然的文人。印象中最深的就是先生那一排排的大书柜和里面排列整齐的书籍以及伏案批改作业或写作的背影。他总是很忙碌，大多数时候，见他在检索资料、钻研课题。也时常见有青年教师或学生上门请教，他总是深入浅出地解答，不厌其烦的指导，还往往留师生们小聚，言谈之中，多有奖掖，以自己的言传身教，做一些潜移默化的工作。那段日子，我在先生身边生活，更是受益匪浅，尤其是在语文方面得益于先生的耳提面命，谆谆教导。他常鼓励我多阅读，多读古文，多读名著，一时不懂，可再读、多读，书读百遍，其意自现。我也正是在那些日子里，涉猎了先生书橱里的大量名著，尤其是寒暑假里，几乎到了手不释卷的地步。现在记得的是当时读过《红楼梦》《三国演义》《水浒》《西厢记》《三个火枪手》《巴黎圣母院》《简爱》《茶花女》等中外名著，虽然是一懂半懂，但当时却有着相当大的热情，一本接一本的读了下来。初中后，我不再住在紫竹观音庵了，却也相距不远，每周均前往先生家，一来看望先生，一来请先生指导作文，再来也是把先生的书橱当成了我的图书馆，每每换些书回去。记得是九十年代初，他的书橱里多了厚厚的一套巨著，先生自豪地告诉我，那就是浸透着他和上千位专家学者近二十年心血的、我国最大、最权威的《汉语大词典》。
1999年1月12日，薛焕武先生于寓所仙逝，享年86岁。扬州教育界及各界人士为他举行了隆重的追悼大会，以纪念他为扬州乃至全国教育工作所作的杰出贡献。
作为他的学生，谨赋诗一首，以志缅怀之情：
正气芬芳仰高风，
桃李满门思无穷；
“牡丹”已成千古绿，
“词典”福祉万世功。
与江树峰先生
一夕谈
◇徐光灿
我认识江树峰先生纯属偶然。
那是1963年5月，我们扬州师范学院师生有的参加农村社会主义教育运动（简称“四清”），有的下乡劳动，凡客家谱网（http://www.fankhome.com/），作为国内最专业的“请问辖区印刷家谱哪家最好？”公司，选择凡客，等于选择了成功！
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